Nous sssommes des
ssserpents de
sssoie,
par deux ou trois,
liés,
pas presssés,
nous sssommes sssilencieux
dans le désert.
C’est une chanson parlée qui raconte des histoires. L’histoire, c’est un voyage, une traversée dans le paysage. Elle se passe dans le désert, dans un livre, dans un film, dans la main, dans les sons. Il y a un livre. Les formes sortent du livre : « c’est un caillou, un arbre, une feuille, une courgette, une pomme de terre. »
C’est un film de 7 heures. Nous voyons un plan, puis un autre, entre les deux des écritures défilent, les mots nous donnent à imaginer ce qu’on ne voit pas dans l’image. Les sons aussi. Que voit-on quand on entend: plaine creuse, coyotte, cactus ?
C’est le désert californien.
Avec les élèves de TPS-PS de l’école maternelle Volga
