Les enfants du centre de loisirs de la Prévalaye ont participé aÌ€ un parcours culturel durant les vacances d’octobre. Ils ont découvert l’Opéra en pleine effervescence durant la préparation du Médecin malgré lui, puis aÌ€ La Criée ils ont découvert l’exposition Pièces pour clavecin de Yann Sérandour qui met aÌ€ l’honneur le clavecin : cet instrument de musique baroque qui était tombé dans l’oubli au début du 19e siècle.

Le mardi matin aÌ€ l’Opéra, les enfants ont suivi Elodie qui les a entraiÌ‚né dans la visite de cette « grande maison » : avant d’entrer dans la salle de concert, on se réchauffe au « chauffoir » dans le foyer du public, puis certains s’asseyent dans des « baignoires », d’autres au « poulailler »… Pendant ce temps les costumières et maquilleuses préparent les chanteurs et chanteuse dans les « loges du trac »,  le dernier endroit avant que les acteurs montent sur scène. En revanche sous la scène, dans la « foreÌ‚t », les régisseurs installent et font des réglages pour le décor, tandis que la salle de répétition attend ses musiciens ! Pour l’instant d’ailleurs la « fosse » de l’orchestre est en « position baroque », c’est aÌ€ dire aÌ€ mi-plateau, car elle accueille une formation de seulement quelques instruments. De retour dans la rotonde, Delphine dont le métier est de faire découvrir l’Opéra est venue présenter une maquette, un jeu d’enqueÌ‚te où une Diva a perdu son doudou et des cartes postale sur les différents métiers de l’Opéra.

Le jeudi matin aÌ€ La Criée, les enfants ont découvert le centre d’art contemporain transformé en salle de récital pour l’exposition Pièces pour clavecin. « La Criée est toute petite comparée aÌ€ l’Opéra! » L’ exposition de Yann Sérandour raconte l’histoire du clavecin -qui n’est pas un piano- avec un dance floor en damier, des petits chiens, des objets trouvés sur le bon coin, de « grands bancs faits en arbres »et on peut meÌ‚me écouter la « Vérité du clavecin » avec deux disques qui « tournent en meÌ‚me temps mais qui se décalent un peu ». Le son du clavecin ressemble « aÌ€ la fois aÌ€ la guitare et aÌ€ un mariage ». Pour   raconter leurs propres histoires, les enfants ont mené un jeu de pistes avec des images puis jouer aÌ€ Tous au concert ! Un jeu de plateau qui permet de raconter des histoires aÌ€ partir des éléments et des personnages de l’installation.

Le vendredi après-midi aÌ€ La Prévalaye, les enfants ont partagé leurs découvertes avec les autres enfants du centre de loisirs et les médiatrices de l’Opéra et de La Criée aÌ€ travers une exposition  :

Dans le cadre de la résidence d’Eric Giraudet aÌ€ l’ESPE avec les étudiants en M1 et M2 du master MEEF, la Criée a proposé une visite de l’exposition Pièces pour clavecins de Yann Sérandour. À cette occasion, ils ont expérimenté les différents outils pédagogiques mis en place lors des visites peÌ‚le-meÌ‚le, puis ont fait une mise en situation d’exploitation pédagogique  en lien avec le programme du collège. Trois groupes de recherche se sont répartis, les étudiants ont réfléchis aÌ€ la préparation en amont, pendant et après la visite. Ceci a donné lieu aÌ€ la création d’un projet global avec les élèves autour de l’exposition.

La Criée a accueilli les CE1 CE2 de l’école Louise Michel, les CE2 de l’école Saint-Michel, les CE1 CE2 de l’école Pablo Picasso, les CM1 de l’école Torigné.

Chaque enfant, muni d’une image, part aÌ€ la recherche d’un détail de l’exposition, autant d’indices permettant de découvrir l’Å“uvre de l’artiste Yann Sérandour et d’entrer dans l’univers de Pièces pour clavecins.
Les enfants sont invités aÌ€ retrouver le point de vue duquel a été prise la photo. Ils proposent tour aÌ€ tour un mot, désignant une texture, une couleur, une forme, un élément fort ou récurrent évoqué par ce premier contact avec l’exposition.
Les enfants élucident peu aÌ€ peu les indices disséminés dans l’espace, orientés par Amandine qui leur raconte l’exposition. On commence par la salle de concert : « Dans quel espace sommes nous? Est-on assis sur l’Å“uvre, dans l’installation? Mais où est le petit chien que l’on trouve sur l’affiche? » Amandine montre des peintures de l’époque baroque notamment de Johannes Vermeer, on y retrouve les petits chiens mais aussi l’échiquier de l’installation.
Nous passons dans le deuxième espace de l’exposition : Le salon d’écoute pour découvrir ou redécouvrir le son du clavecin. Les élèves commentent : « ça ressemble au son d’une guitare », « on dirait un mariage », « on dirait de la musique bretonne ».
Après une écoute attentive, c’est au tour des enfants de raconter des histoires avec le jeu Tous au concert ! mis aÌ€ leur disposition.