Une sélection proposée avec le soutien de Christophe Lucas, conseiller pédagogique départemental en arts visuels à la DSDEN 35.

Cycle 1

• Avec le soleil, Shingu Susumu, collection Giboulées, Gallimard jeunesse, 2018.

L’ouvrage propose une réflexion sur les effets et les représentations du soleil du point de vue de celui-ci et aborde les thématiques de la lumière et de l’obscurité.

• Le voyage du vent, Shingu Susumu, collection Giboulées, Gallimard jeunesse, 2018.

Album pop-up, traitant des relations avec le monde, des transformations et de l’immatérialité du point de vue du vent.

• Dans l’infini : livre de chevet, Beauclair Alexis, collection Tête de lard, T. Magnier, 2012.

Album graphique traitant de la place des objets et de la pensée dans l’infini, dans l’univers.

•  Tiroirs Secrets, Thiébaut Olivier, Sarbacane, 2008.

Récit du point de vue de différents objets.

Cycle 2

• Petites poésies pour jours de pluie et de soleil, Jabès Edmond, collection Enfance en Poésie, Gallimard jeunesse, 2013.

Recueil de poèmes traitant du temps, des objets et de l’immatérialité.

• Le rêve du renard, Tejima Keizaburō, collection Album, l’École des loisirs, 1988.

L’ouvrage aborde les thématiques du rêve, de l’imaginaire et de la métamorphose en jouant sur les points de vue.

Cycle 3

• Cahiers de Douais, « Le Buffet », Rimbaud Arthur, collection Étonnants Classiques, Flammarion, 2022.

Recueil de poèmes où les objets prennent la parole et deviennent les personnages principaux.

• Le Château – Les Ferrailleurs (tome 1), Carey Edward, collection Les livres de Poche, Librairie Générale Française, 2016.

Dans cet ouvrage, les objets prennent la parole et deviennent les personnages principaux.

• La passe-miroir, Dabos Christelle, collection Grand format littérature, Gallimard jeunesse, 2013.

Dans cet ouvrage, les objets prennent la parole et deviennent les personnages principaux.

• Le soleil meurt dans un brin d’herbe, Rivet Jean, collection Pommes, pirates, papillons, Motus, 2007.

Des éléments naturels et des objets sont utilisés comme métaphore pour décrire une pensée, une relation ou un souvenir.

• Catalogue d’objets introuvables, Carelman Jacques, Le Cherche-Midi, 2006.

Des objets imaginaires sont répertoriés et deviennent les sujets du roman.

• Ma maison, c’est la nuit, Rochedy André, collection Poèmes pour grandir, Cheyne, 2002.

Trois narrateurs différents s’expriment tour à tour (une femme, une mère, la nature) et abordent les thématiques de la nuit, de l’obscurité.

Autour de chacune des expositions du cycle Lili, la rozell et le marimba, l’artiste Line Simon propose une technique pour créer des images. Des ateliers à faire chez soi, à l’école, seul·e ou accompagné·e.

Téléchargez La Petite Fabrique#8 Une image rêvée autour des oeuvres de Katia Kameli

Pour son exposition Le Cantique des oiseaux Katia Kameli s’inspire du poème persan de Farîd od-dîn ‘Attâr, écrit au 12ème siècle. Ce texte raconte le voyage de milliers d’oiseaux en quête de leur Roi Sîmorgh, un oiseau mythique à la beauté indescriptible. Après avoir traversés sept vallées, trente oiseaux arrivent à la fin, mais ils ne trouvent en Sîmorgh que le reflet d’eux-mêmes. Katia Kameli a traduit ce voyage par des oiseaux sculptés qui sont aussi des céramiques musicales, une peinture murale, des dessins à l’aquarelle et un film.

« Prends ton envol et à imagine le royaume des oiseaux. À partir de la technique du pochoir, les formes abstraites colorées s’assemblent, se composent et se superposent pour créer l’endroit merveilleux où se réunissent tous les oiseaux réels ou rêvés.»

Autour de chacune des expositions du cycle Lili, la rozell et le marimba, l’artiste Line Simon propose une technique pour créer des images.
Des ateliers à faire chez soi, à l’école, seul·e ou accompagné·e.

Téléchargez La petite fabrique#7_Une image en scène_Bertille Bak

Bertille Bak a pour habitude de partir à la rencontre de communautés ; Elle en observe les rites, gestes et objets puis imagine des fictions engagées et décalées. L’installation vidéo Mineur Mineur, est réalisé avec la complicité d’enfants travaillant dans les mines, en Inde, Bolivie, en Indonésie et Thaïlande. La Brigada met en scène des cireurs de chaussures de rue à La Paz, ainsi qu’une collection de boîtes de cireurs en bois, décorées de couleurs vives. Ces œuvres nous font osciller entre enchantement et ironie, réel et fiction, goût pour l’absurde et le bricolage.

« Pour l’exposition DARK-EN-CIEL, tu es invité·e à construire un diorama inspiré des histoires et décors présents dans les vidéos Mineur, Mineur et La Brigada. À ton tour d’imaginer une mise en scène issue de paysages collectifs/photographiés/documentés.»

Les médiatrices de La Criée se sont rendues dans deux classes de l’école maternelle Jacques Prévert pour y mener un atelier autour de l’encre et de la couleur, en lien avec l’exposition Le Cantique des Oiseaux de Katia Kameli. Les élèves les ont accueillies en leur présentant différents travaux réalisés à la suite de leur visite de l’exposition. L’ensemble de ces travaux sont en lien avec les oiseaux et les jeux de couleurs. Les enfants ont également appris des comptines autour des oiseaux.

Les parures d’oiseaux

Les élèves ont réalisé de magnifiques masques d’oiseaux et ont mis différentes couleur d’encre sur du tissu blanc, pour imiter les costumes de l’exposition de Katia Kameli. L’ensemble constitue une parure d’oiseau que chacun a enfilé pour être photographié.

Les nichoirs

À partir des branches d’un arbre, les élèves ont imaginé des perchoirs pour les oiseaux, dont les branches sont enroulées de laine, et l’arbre entouré de feuilles.

La fresque

Les enfants des deux classes réunies ont finalement dessinés chacun de leur côté de grands oiseaux, qu’ils ont assemblés sous le préau de leur école, reliés par une ribambelle de cœurs.

Les médiatrices de La Criée se sont rendues dans deux classes de l’école maternelle Jacques Prévert pour y mener un atelier autour de l’encre et de la couleur, en lien avec l’exposition Le Cantique des Oiseaux de Katia Kameli. Les élèves les ont accueillies en leur présentant différents travaux réalisés à la suite de leur visite de l’exposition. L’ensemble de ces travaux sont en lien avec les oiseaux et les jeux de couleurs. Les enfants ont également appris des comptines autour des oiseaux.

Traverser 7 vallées

Les élèves de la première classe ont créé leur propre histoire à partir des photographies d’eux vêtus de costumes d’oiseaux qu’ils ont fabriqué. Derrière eux, ils ont imaginé les 7 vallées avec de nombreuses encres de couleur.

Plumage et ramage

Les enfants de la deuxième classe se sont photographiés devant des plumes qu’ils ont créés. Ils ont également peint des couleurs et des formes derrières eux.

Oiseaux en terre

Il y a également eu en écho avec l’exposition de Katia Kameli, la fabrication de petits oiseaux en terre que nous avons d’ailleurs pu décorer pendant l’atelier avec les encres.

Les médiatrices de La Criée se sont rendues dans deux classes de l’école maternelle Jacques Prévert pour y mener un atelier autour de l’encre et de la couleur, en lien avec l’exposition Le Cantique des Oiseaux de Katia Kameli.

Après avoir présenté une affiche en grand format de l’exposition, et être revenu sur l’exposition, nous avons débuté les ateliers.

Nous avons apporté des feuilles cartonnées, du tissus et des encres des trois couleurs primaires afin de montrer à chaque enfant comment pouvait se mélanger les couleurs et en former de nouvelles.

Nous avons fini avec la dernière classe par essayer les encres sur des oiseaux qu’ils avaient modelé en terre, pour voir la différence avec les supports papier et de tissu.

Par Ophélie

Notre travail a donné lieu à deux expositions. La première à la médiathèque de Dol-de-Bretagne du 5 mai au 1 juin 2022 et à la seconde, au CDI de notre lycée du 2 juin jusqu’au 30 juin 2022.

Ces expositions nous ont permis de montrer le travail que nous avons réalisé tout au long de cette année et de ce projet.

Nous avons donc exposé nos 7 œuvres individuelles et notre œuvre collective qui est un coffre en bois sculpté qui sert à ranger et à transporter les œuvres individuelles.

A la médiathèque, Julien a choisi d’installer nos œuvres sur une petite estrade recouverte par un panneau de mélaminé blanc. Nous avons relié nos 7 œuvres entre elles grâce à plusieurs éléments courbes en noyer. Nous appelons ces éléments des connecteurs. Ils sont issus du répertoire de formes de Julien Laforge. Nous avons bien fait attention à ce que nos 7 œuvres soient connectées entre elles afin de créer une sorte de circuit continu. Le coffre était quant à lui présenté séparément, les visiteurs pouvaient circuler autour. Lors du vernissage de cette exposition, j’ai fait un discours avec Boubacar pour expliciter notre travail et surtout pour remercier tous les partenaires de ce beau projet. Au vernissage, étaient présents : Julien Laforge, M. Rapinel, Le Maire de Dol-de-Bretagne, Mme De Beaucorps, Conseillère municipale déléguée en communication, vie scolaire et relations internationales, M. Mouquere, notre Proviseur, Mme Kaplan, La Directrice de La Criée ainsi que toute l’équipe de La Criée. Étaient également présents : l’équipe de la médiathèque et certains de nos professeurs et camarades de classe.

Les médiathécaires nous ont dit que l’exposition avait remporté un vif succès, qu’elle avait beaucoup plu aux usagers et aux enfants venus avec leurs parents.

Notre exposition a ensuite déménagé au CDI de notre lycée. Cette fois-ci, nous avons installé nos œuvres à même le sol. Comme celui-ci est noir, il met en évidence tous les éléments, cela créé un contraste fort avec les couleurs du bois. Julien a ajouté à cette exposition de grandes affiches de nos premiers croquis au marqueur. L’exposition a été vue par plusieurs classes du lycée mais aussi par une douzaine de visiteurs extérieurs et leurs retours ont tous été positifs. Avec Boubacar et Yann, nous étions volontaires pour accueillir les visiteurs et leur faire visiter l’exposition. Nous leur avons même fait découvrir l’atelier menuiserie. Même si c’était difficile de nous exprimer devant des gens que nous ne connaissions pas, nous avons trouvé bien de pouvoir leur expliquer en détails notre travail. Et c’était à la fois agréable et gênant d’entendre leurs félicitations.

Katia Kameli

Née en 1973 à Clermont-Ferrand, France.

www.katiakameli.com

Associée au cycle artistique Lili, la rozell et le marimba (2019-2022) de La Criée, consacré aux pratiques et savoirs vernaculaires, Katia Kameli mène un travail de recherche ancré dans sa double culture franco-algérienne. Les mythes et récits historiques et culturels, individuels ou collectifs alimentent son imaginaire plastique et poétique. Ses vidéos et installations abordent tout autant la mémoire (Le roman algérien), l’histoire de la musique raï (Ya Rayi) ou encore la transformation et le métissage de recueil d’histoires et de contes (The storyteller, Stream of stories). Proche d’une démarche littéraire, Katia Kameli se définit comme une « traductrice », au sens où cette démarche implique une extension de sens et de formes, une nécessaire adaptation. Traduire, c’est réinventer.

Son travail a trouvé une visibilité et une reconnaissance sur la scène artistique et cinématographique internationale et a été montré lors d’expositions personnelles : She Rekindled the vividness of the past, Kunsthalle Münster, Allemagne (2019), À l’ombre de l’étoile et du croissant, Centre régional de la photographie Hauts-de France, Douchy-les-Mines (2018) ; Stream of Stories, chapitre 5, Biennale de Rennes (2016) ; What Language Do You Speak Stranger?, The Mosaic Rooms, London (2016) ; Taymour Grahne Gallery, New York (2014).

Elle a également participé à de nombreuses expositions collectives : Biennale de Dakar (2018) ; Biennale de Rennes, (2018) ; Platforma Festival, Newcastle, (2017) ; Global Players, Biennale für aktuelle fotografie Kunstverein Ludwigshafen, Mannheim (2017) ; Cher(e)s Ami(e)s, Centre Pompidou, Paris (2016) ; Made in Algeria, Mucem, Marseille (2016) ; Entry Prohibited to Foreigners, Havre Magasinet, Boden, Suede (2015) ; Higher Atlas, Biennale de Marrakech (2012). Ses films ont été aussi diffusés en salle et dans de nombreux festivales : MK2 Beaubourg, Cinémathèque française, Utopia Bordeaux, Cinemed, Gulbenkian, IFFR Rotterdam.

Ses œuvres font aussi parties des collections suivantes : Musée national d’art moderne / Centre Georges Pompidou, Centre National des Arts Plastiques (cnap), FRAC Bretagne, FRAC Hauts-de-France, FRAC Poitou-Charente et FRAC PACA.

Pour écouter le chant de chaque oiseaux de l’exposition de Katia Kameli, Le Cantique des oiseaux : 

Le chant de la huppe :

https://www.chant-oiseaux.fr/huppe-fasciee/

Le chant du hibou :

https://www.chant-oiseaux.fr/hibou-des-marais/

Le chant du faucon :

♫ Faucon pèlerin – écoutez le chant / cri / melodie / son. (chant-oiseaux.fr)

Le chant du chardonneret :

https://www.chant-oiseaux.fr/chardonneret-elegant/

Le chant du rossignol :

https://www.chant-oiseaux.fr/rossignol-philomele/

Le chant du paon :

https://www.youtube.com/watch?v=uUUrdAddMb0

Le chant du perroquet :

https://www.youtube.com/watch?v=rW-RB2JhKis

Le chant du héron :

https://www.chant-oiseaux.fr/heron-cendre/

Le chant du canard :

https://www.chant-oiseaux.fr/canard-colvert/

Le paon, Iran, seconde moitié du 19e siècle, décor damasquiné d’or et d’argent, exposition Les Arts de l’Islam, musée des beaux-arts de Rennes.

Les professeurs conseillers-relais Yannick Louis et Fabrice Anzemberg proposent le dernier volet de la série A pieds d’oeuvres, de La Criée au musée des beaux-arts, conçu autour du cycle artistique Lili, la rozell et le marimba (2019/2022).

À pieds d’oeuvres_N9_KKameli

Ce 9e numéro invite les classes de cycle 3 et plus à un parcours menant de la visite de l’exposition Le Cantique des oiseaux de Katia Kameli à La Criée, vers la découverte des œuvres de la collection permanente du musée des beaux-arts.

Les œuvres choisies font écho à plusieurs thèmes communs et en particulier : la céramique et la représentation des oiseaux dans l’histoire des arts.